2018年3月20日，裕安中学语文工作室举办部编教材研讨课暨选拔赛，本次比赛有徐婷婷老师、罗燕老师和朱梦碧老师参加。   

    三位老师各用一节课的时间向学生和评委们展示了不同的教学风格，成功地将学生引入文学的殿堂。赛后，评委刘老师分别对三位老师的表现给予精准的评价。例如徐婷婷老师在《紫藤萝瀑布》的教学中课堂生成较多，教出了哲理味，也成功突破了最难的地方——感悟作者的感情变化。遗憾的是对文本处理的还不够，教师还需要把文章再读十遍，同时教学方式要注意灵活变化，缺少整体感知环节，对于部分含义深刻的句子理解，匆匆而过，文外拓展略多。

罗燕老师的课堂条分缕析，用连缀的三句诗作为课堂结构，层次井然。但并未把学生调动起来，对文本的把握深度不够、思考不够，对学生学习的意愿和方法更是未能很好地触及。


朱梦碧老师的课堂，朴实大气，里面有许多细微的、精妙的设计，比如情境设计。弱点在于：整体感知环节中，只让学生找句子不大好，最好能与梳理事情结合起来看，这样也能照应文章的标题“二三事”；对于含义深刻的句子着力不够，这样对学生阅读能力的提升帮助不足，最重要的是并未对文本语言特色和语言风格作深入挖掘，比如张中行先生的语言特点是干净、平实，等等，还需改进。
赛后，三位老师也对自己本节课的不足之处进行了剖析，并表示通过此次活动，受益良多。